Para construir un objeto que, producto de una serie de divisiones reales, permanece como un objeto común y no accede a la dignidad de objeto científico justamente porque se somete a la aplicación de técnicas científicas
(a)- De limitación de un campo científico: no debe estar delimitada por la percepción ingenua.
(b)- Necesidad de diferenciar entre objeto real: reconstruido por la percepción y objeto científico: como sistema de relaciones expresamente construido o objetos construidos u objetos unidades delimitadas por la percepción ingenua
(c)- Problemas sociales u problemas científicos: en la tarea de construir el objeto se debe abandonar la investigación de esos objetos pre-construidos, hechos sociales demarcados, percibidos, y calificados como sociología,geografía espontánea.
En esta no hay observación o experimentación que no implique hipótesis. Definición del proceso científico como un diálogo entre hipótesis y experiencia lo real nunca tiene la iniciativa puesto que sólo puede responder si se lo interroga. Sin teoría no es posible ajustar ningún instrumento ni interpretar la realidad.
En el empirismo clásico el proceso científico u epistemológico se desarrolla desde lo real hacia lo racional.
El proceso científico u epistemológico va a la inversa desde lo Teórico/racional hacia lo Real el objeto lo construye los hechos no hablan por si solos.
No basta con que el sociólogo escuche a los sujetos, registre fielmente sus palabras y razones, para explicar su conducta y aun las justificaciones que proponen.
El objeto construye toda práctica científica implica supuestos teóricos e interrogantes inconscientes, por tanto incontroladas e incoherentes y un cuerpo de hipótesis metódicamente construidas.
Todas las operaciones de la práctica sociológica u geográfica desde la elaboración de cuestionarios y la codificación, hasta el análisis estadístico son teorías en acto consciente e inconscientes de los hechos y las relaciones entre los hechos.
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